Amnésia infantil: o que é e por que esquecemos os primeiros anos de vida

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Entenda o fenômeno que afeta a memória na infância

Amnésia infantil: o que é e por que esquecemos os primeiros anos de vida
Falta de desenvolvimento do hipocampo pode ser uma das causas da amnésia infantil. (Imagem: NataliaDeriabina / iStock) — Foto: ANNA SUNGATULINA / iStock

Amnésia infantil é o fenômeno que faz com que não nos lembremos dos primeiros anos de vida, mesmo com a capacidade de formar algumas memórias.

Em 30 de outubro de 2023, o fenômeno conhecido como amnésia infantil ainda intriga cientistas e pais. A amnésia infantil se refere à incapacidade de recordar eventos que ocorreram antes dos 2 ou 3 anos de idade, mesmo que os bebês consigam formar algumas memórias em suas primeiras semanas de vida.

O que caracteriza a amnésia infantil

Durante a primeira infância, as crianças têm seus primeiros aprendizados, como reconhecer rostos e cores, além de desenvolver habilidades motoras e vínculos emocionais. No entanto, as memórias autobiográficas, que incluem lembranças significativas como aniversários ou eventos marcantes, não se consolidam nesse estágio. Essa ausência de recordações é atribuída ao desenvolvimento ainda imaturo do hipocampo, área do cérebro responsável pelo processamento de memórias.

Pesquisas sobre memória em bebês

Estudos liderados pela psicóloga Carolyn Rovee-Collier mostraram que bebês podem formar memórias semânticas desde cedo, mas não têm a capacidade de recordar experiências pessoais. Experimentos demonstraram que bebês de 6 meses, após um breve treinamento, conseguem lembrar de ações realizadas, evidenciando que suas habilidades de memória evoluem com o tempo. Mesmo assim, essa memória não se traduz em recordações conscientes antes de certa idade.

Causas da amnésia infantil

A ciência ainda não chegou a um consenso sobre as razões que levam à amnésia infantil. Uma das principais hipóteses é o fato de que, até os 2 anos, as crianças não possuem um senso de identidade bem definido e não conseguem articular suas experiências através da linguagem. Isso limita a formação de narrativas sobre suas vidas, o que é crucial para a consolidação de memórias. Examinar esses fatores pode trazer novas perspectivas sobre como a memória se forma e se desenvolve na infância, levando a questionamentos sobre a possibilidade de recuperar essas memórias perdidas.

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